1.几个几是（）的物化形态

A、加法

B、乘法

C、减法

D、除法

2.著名数学教育家张奠宙在《中国数学双基教学》一书中总结了中国数学教育的四大经验，下列选项中说法错误的是（）

A、记忆通向精通

B、速度赢得效率

C、严谨形成理性

D、重复依靠变式

3.在（）提炼中建构

A、板书

B、思想

C、笔记

D、思维

4.对“掌握”的定义，哪项描述最符合其要求？（）

A、能从具体事例中知道或举例说明数学对象的有关特征

B、能描述数学对象的由来、内涵和特征，滚球官网并阐述其与相关对象的区别和联系

C、能多角度理解和表征数学对象的本质，并将对象用于新的情境

D、能基于数学对象和对象之间的关系，选择或创造适当的方法解决问题